Beschrijving ergotherapeutische problemen

Hieronder een concrete beschrijving van problemen welke kinderergotherapie De Touwladder onderzoekt en behandelt.

Kleuter- en schoolse vaardigheden
  • Schrijfproblemen;
    • Slordig schrijven, o.a. moeite om tussen de lijnen te blijven
    • Laag schrijftempo
    • Problemen met het (juist) automatiseren van de letters en cijfers
    • Vermoeidheid en/of pijn tijdens het schrijven
    • Advisering wanneer compensatie van het schrijven nodig lijkt
    • Automatiseren van het (eenhandig)typen bij kinderen met fijn motorische problemen
  • Problemen met hantering schrijfmateriaal, moeite met de pengreep
  • Problemen met de uitvoering van (kleuter)vaardigheden, bijvoorbeeld het knippen, scheuren, vouwen, plakken, knutselen en tekenen
  • Onvoldoende ontwikkeling van een voorkeurshand
  • Problemen in de fijne motoriek, de oog-hand coördinatie en handsamenwerking.
  • Problemen met het plannen/organiseren van een activiteit
  • Problemen in de ruimtelijke oriëntatie
  • Problemen met het zelfstandig uitvoeren van taken
  • Werkhoudingsproblemen
  • Snel afgeleid zijn, concentratie- en aandachtsproblemen
  • Problemen met zitten
  • Weerstand en vermijding van fijn motorische taken
  • Frustratie tijdens de uitvoering van fijn motorische taken
  • Sensorische informatieverwerkingsproblemen, moeite met de verwerking van zintuigelijke prikkels.



Activiteiten van het Dagelijkse Leven (ADL)
  • Problemen in de zelfredzaamheid, bijvoorbeeld moeite met het aan- en uitkleden, veters strikken, knopen open en dichtmaken, hantering van bestek, tanden poetsen, douchen, haren kammen.
  • Moeite met het openen van verpakkingen/eten tijdens de pauzes
  • Weinig of moeilijk kunnen spelen
  • Problemen in de fijne motoriek, beperkt inzetten van een lichaamszijde
  • Problemen met zitten
  • Onhandigheid, vaak iets omstoten of tegen iets aan lopen
  • Moeite met plannen van dagelijkse activiteiten. Ook door het te vergeten, spullen kwijt of afgeleid.
  • Sensorische informatieverwerkingsproblemen, moeite met de verwerking van zintuigelijke prikkels, waardoor praktische problemen in het dagelijkse leven ontstaan.